现在的学生学习压力增加，长时间持续近距离用眼，不正确的读写姿势、过度使用电子产品等原因，导致“小眼镜”越来越多，但有些近视眼“顽固坑”大家总是会踩到。给大家梳理了下面这些误区，一起来看一下吧!

误区一：

孩子上学后，才需要查视力

很多家长认为孩子上小学以后，用眼多，才需要检查视力。其实 6个月以后通过视力筛查仪就可以进视力检查了。建议每三个月到半年进行一次视力筛查。4岁以上的儿童学校或家长可自购标准视力表挂墙上在 5 米远处让孩子识别。

误区二：

近视不能戴眼镜，度数会越戴越深

其实，一旦得了真性近视，不戴眼镜只会让眼镜始终处于疲劳状态，不仅不会降低度数，更会导致近视增长过快。

误区三：

孩子还小，度数不高=假性近视

很多家长听到孩子近视时常常会脱口而出：“是假性还是真性”许多人相信孩子小，度数小，就是假性近视，是可逆的。其实假性近视是指近距离用眼过度，眼睛的睫状肌调节紧张所导致的暂时性视力下降，经过休息或应用睫状肌麻痹剂滴眼后，视力能恢复正常。但在常规的医院检查中，已经散瞳验光，如果检查出近视度数，就不再是假性近视，即使孩子年龄小，度数小，也已经不是调节紧张性的假性近视。所以，当孩子出现视力下降，及时到正规医院进行散瞳验光是非常必要的。通过散瞳可以排除假性近视，对于大部分的近视儿童，选择 4-6 小时就可以自行恢复的快速散瞳验光就可。

误区四：

戴眼镜不好看，眼睛会变成“金鱼眼”

高度近视的患者将眼镜摘下来后显得眼睛特别突出，像金鱼的眼睛一样，不好看!很多人认为是由于戴眼镜导致的眼睛变形，所以不愿意让孩子配戴眼镜。其实眼睛变凸不是眼镜惹的祸，而是近视进展后，眼轴不断增长，逐渐变凸导致的。

误区五：

孩子无论多小，只要近视都戴眼镜

比如说，幼儿园的孩子。他们仍处于生理性远视的状态，如确实有单纯的低度近视和低度远视，是不需要配眼镜，但仍需综合调节幅度考虑。其它情况，如中高度远视或近视、逆规散光、视力低下，斜视、弱势等，则需要结合实际情况进行配镜。

咨询电话：0532-86995101

（ 青岛西海岸报 　王晓莉 　通讯员 隋媛媛 赵楠 报道）