1、男孩子可以哭吗?

“男儿有泪不轻弹”， 许多家长不允许男孩子哭，因为哭意味着软弱、不勇敢。孩子在长期压抑情绪之后表现为反复感冒、抽动、多动等多种表现。哭是情绪表达释放的一种方式，表达情绪不代表懦弱。

当孩子哭的时候建议：

①家长保持情绪平稳;

②允许孩子哭，待孩子情绪平稳一些后，引导孩子说出自己内心的感受;

③尝试抱抱孩子，抚摸后背、头部等身体部位;

了解事情的发生和经过，和孩子一起讨论解决问题的方法，让孩子慢慢体会任何问题至少三个或三个以上的解决方法。培养孩子处理情绪、解决问题的能力。

2、六岁女孩特别听话、乖巧，妈妈要如何引导孩子?

听话、乖巧是许多父母对孩子的要求，希望孩子能够以最好的、最安全的方式成长，长成父母期待的样子。这份要求背后是父母深深的害怕，害怕不能管理好孩子、害怕自己不能面对孩子呈现的不同状态、害怕孩子学习不好、害怕孩子缺少营养。如果过度听话和乖巧往往意味着孩子胆小、没有主见、缺少创造力。

建议：

①当孩子面对事情的时候，依据三不原则：不伤害自己、不伤害别人、不伤害环境，在此前提下允许孩子做一些尝试，在尝试中不断提升能力;

②引导孩子在做事过程中学习面对挫折、困难，学习乐观、培养自信;

③做事情的三好目标：你好、我好、大家好，这样事情做起来持久、有效、更好引领孩子的成长。

3、七岁的孩子刚刚上小学，如何培养孩子的学习兴趣?

小学一年级是孩子人生中一个新的阶段、新的开始。许多妈妈会有一些期待，想想孩子应该成为一名自己心中认为的好学生;有些爸爸会顺其自然的观看的方式观察孩子的成长。不同的孩子会呈现出不同的状态，爸爸妈妈们也会有不同的感受。有一点是大家一致的，那就是如何让孩子快乐、有效的学习。

建议：

①在孩子学习过程中、作业本里发现有进步的地方或者孩子作业中好的方面反馈给孩子，让爸爸妈妈的肯定和孩子的学习结合在一起;

②允许孩子先玩后写作业，有的孩子在玩了之后情绪状态好，快速有效完成作业。前提是和孩子有个约定，在规定时间之前写完作业，允许孩子和我们一起体验过程，不断看到孩子进步的地方，及时反馈给孩子，同时不断调整方案，直至孩子快乐有效完成作业。这是一种非常重要的孩子自我管理能力，这份提升是一个孩子未来学习、工作、家庭中责任承担是不可或缺的品质。

③将快乐和学习牢牢结合在一起，如何做呢?每个孩子、每一位爸爸妈妈都拥有发现、创造快乐的能力。

咨询电话：0532-86995101

（ 青岛西海岸报 　通讯员 隋媛媛 柳春华 报道）